El viernes 6 de febrero el Dr. Ángel Vázquez Alonso de la Universidad de las Islas Baleares, España, Impartió un taller denominado “Alfabetización y naturaleza de Ciencia y Tecnología: dos conceptos claves para la educación Científica y Tecnológica".
Este fue ofrecido a 25 maestros e investigadores de la Facultad e Instituto de Ingeniería, el objetivo del taller es dar una respuesta global a los retos educativos, así es como nace el lema de alfabetización científica y tecnológica para todos, que pretende mejorar la educación satisfaciendo la necesidad social de comprensión pública de la ciencia y tecnología; la naturaleza de la ciencia y tecnología, es decir, el conocimiento sobre qué son y cómo funcionan ciencia y tecnología en el mundo actual, es el componente más innovador de la alfabetización para todos.
En este marco académico, se llevo a cabo también la conferencia “Alfabetización científica y tecnológica para todos ¿qué es y porqué?” dirigida a la comunidad estudiantil de la Facultad, contándose con la presencia de 100 estudiantes, con el objetivo compartir la evaluación de las creencias del alumnado y profesorado sobre estas cuestiones, es esencial, para diagnosticar sus ideas previas que constituye un objetivo actual y relevante en la investigación de la didáctica de la ciencia y tecnología.
El proyecto Iberoamericano de evaluación CTS pretende realizar el diagnóstico de esas creencias, de modo que, mejorando su conocimiento, se mejore la calidad de la enseñanza en las aulas.
Este fue ofrecido a 25 maestros e investigadores de la Facultad e Instituto de Ingeniería, el objetivo del taller es dar una respuesta global a los retos educativos, así es como nace el lema de alfabetización científica y tecnológica para todos, que pretende mejorar la educación satisfaciendo la necesidad social de comprensión pública de la ciencia y tecnología; la naturaleza de la ciencia y tecnología, es decir, el conocimiento sobre qué son y cómo funcionan ciencia y tecnología en el mundo actual, es el componente más innovador de la alfabetización para todos.
En este marco académico, se llevo a cabo también la conferencia “Alfabetización científica y tecnológica para todos ¿qué es y porqué?” dirigida a la comunidad estudiantil de la Facultad, contándose con la presencia de 100 estudiantes, con el objetivo compartir la evaluación de las creencias del alumnado y profesorado sobre estas cuestiones, es esencial, para diagnosticar sus ideas previas que constituye un objetivo actual y relevante en la investigación de la didáctica de la ciencia y tecnología.
El proyecto Iberoamericano de evaluación CTS pretende realizar el diagnóstico de esas creencias, de modo que, mejorando su conocimiento, se mejore la calidad de la enseñanza en las aulas.
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